Her er læreratferdene som fungerer best og dårligst
Hva liker elever og lærere best ved kjemifaget? - Kjemisk institutt
Hvordan arbeide med egenvurdering i barneskolen - Teaching Funtastic
Elever lærer best i klasserommet • Kommunal Rapport
Hvordan lære elevene å lære? by Cappelen Damm - Issuu
Sirkelen for undervisning og læring - Skrivesenteret
Engasjerende naturfag: Variert undervisning i naturfag - også i klasserommet
Elevmedvirkning i praksis - Håndbok for læreren by GAN Aschehoug - Issuu
Elever lærer best i klasserommet - Norsk Lektorlag
Arbeid med egenvurdering - Ta gode valg og gjøre sitt beste - Teaching Funtastic
Håvard - studieblogg PPU: MAKIS-prinsippet
Derfor skal elevene ha kvalifiserte lærere
Utdanningsforbundet - Ingen elever er like – men alle lærer best når de blir sett. (Tallene er fra en undersøkelse gjennomført av Respons Analyse) | Facebook
Skolen – et sted å lære - Forretningsdrift - NDLA
Involver elever og lærlinger i vurderingsarbeidet
Hvordan designer du læring? - Verktøykassa – for lærere - NDLA
Katalog 2015 Grunnskolelærerutdanningene by Cappelen Damm - Issuu
Forskning sier...: Relasjoner mellom lærer og elev
Læringsmiljø i praksis
Hvordan få en best mulig start i første klasse? | Malimo
Dette skiller en god og en dårlig mattelærer
Elever lærer mer i alle fag når de får bevege seg
Pedagogisk verktøykasse – Skaperskolen.no
Hvordan går det på skolen? | Skolerom.no
Hvordan lærer vi best? | DIG2100 (2103)
Få relasjoner er vakrere enn den mellom lærer og elever – når den er på sitt beste – Document
